Dediquei um tempo para explicar como nos aproximamos da #LIBRAS como forma de comunicação eficaz quando estamos falando de pessoas #autistas não oralizadas...Talvez esse relato possa abrir sua mente e perspectiva sobre o futuro que quer para seus filhos.#autismo #comunicação
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10:27
PENSANDO NOS PREJUÍZOS SOCIAIS
Neste episódio abordaremos a necessidade que os pais hajam sobre os prejuízos e desafios impostos pelo autismo e pela modernidade sobre o convívio e comportamentos sociais.Para muitos, investir tempo em aprender, ajustar e ensinar comportamentos ou sobre relações sociais será a chave para um futuro melhor para os filhos e suas famílias.
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17:40
ESSE MEDO É MEU!
ESSE MEDO É MEU é o segundo episódio da serie ou playlist sobre o medo dos pais quanto ao futuro dos filhos diagnosticados dentro do espectro autista Vale a pena ouvir e compartilhar sem receios!
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16:24
QUAL SERÁ O FUTURO DO MEU FILHO?
Essa é a pergunta responsável por grande parte das noites mal dormidas de famílias atípicas, responsável por crises de ansiedade e depressivas... Então, esse vídeo pode ter gatilhos...Pensar no futuro implica em mudança de postura HOJE.Esse é o episódio 01 de uma sequência que vai apresentar possibilidades à medida que eu me apresento à condição autista como pessoa pronta para a luta e não como alguém que vai se entregar a sorte ou o acaso.Gostou? Comente! Compartilhe!
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15:31
AUTISMO E ABORDAGENS DE TRATAMENTO
Muita gente manda mensagem para nossas redes sociais perguntando se estão fazendo a coisa certa, sobre terapias que ajudam mais, sobre quantas horas terapeuticas, (...) mas o que poucas pessoas sabem é que a abordagem terapêutica que deve ser observada e perseguida, muito mais que as tais horas e mais horas ...Saber "o qual é" da terapia (e do terapeuta) diz muito sobre que tipo de intervenção estou promovendo... E nem sempre o foco é onde deveria ser...
Podcast criado pelo professor Alexandre Soledade em 2020, pesquisador e pai atípico, com intenção de levar informação e conforto às famílias e as pessoas que receberam ou vivem o transtorno do espectro autista. Nossa abordagem permite que o ouvinte construa sua opinião e principalmente perceba que o que sabemos do autismo é parte da experiência produzida entre o conhecimento e a experiência do dia a dia.
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