# 81 – Desafios geracionais na sala de aula, com Dado Schneider
Salas de aula são encontros de universos distintos. Cada estudante e cada professor carrega consigo seus valores e visão de mundo. Mas o que acontece quando diferentes gerações se encontram neste espaço? Quais os desafios estão em jogo nesta troca? Neste episódio do PodAprender, quem participa é o palestrante, escritor e doutor em Comunicação, Dado […]
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#80 – Uma escola preparada para o Mês da Consciência Negra
O Mês da Consciência Negra chegou e com ele mais uma oportunidade para as escolas pensarem formas de cumprir o que pedem as leis 10.639 e 11.645. Elas alteraram há décadas a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para incluir como obrigatórias as temáticas História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e História e […]
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28:35
#79 Especial Dia dos Professores: quando a brincadeira faz parte da aprendizagem
Na Semana do Professor, o PodAprender traz um presente para todos os educadores que, assim como as crianças, adoram ensinar e aprender se divertindo! Afinal, quem é que não fica satisfeito quando garante aprendizado ao mesmo tempo em que os sorrisos lotam uma sala de aula? Para essa data, a inspiração é a partir da […]
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30:36
#78 – Educação Financeira para cidadania e sustentabilidade
Falar sobre Educação Financeira para crianças e adolescentes pode ser um grande desafio na sala de aula. Mas é também uma oportunidade de promover aprendizado com valores que podem ser levados para a vida toda. É por isso que a Aprende Brasil Educação desenvolveu um material para apoiar professores e estudantes do Ensino Fundamental, com […]
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14:58
#77 – Escola para pais? A importância da relação família-escola
A interação entre a família e a escola sempre foi considerada um elemento fundamental para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes. Uma família interessada e que participa da vida escolar, sem dúvida, impacta no desempenho dos estudantes. Mas afinal, como a escola e os professores podem despertar o interesse das famílias a participarem da […]
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