JMcast - História da Matemática

• Memórias Matemáticas, com as professoras Lucia Tinoco e Lilian Nasser| T5#43

  Apertem os sintos e preparen-se para conhecer a história do Projeto Fundão, pela vós de quem o construiu, com duas de suas protagonistas: as professoras Lúcia Tinoco e Lilian Nasser. A conversa percorre as origens do Fundão no Instituto de Matemática da UFRJ, seu DNA de extensão e formação de professores, e como essa “usina de sala de aula” influenciou gerações de docentes e estudantes. No centro dessas memórias está a figura de Maria Laura Mouzinho Leite Lopes — Professora Emérita e referência maior da Educação Matemática no Brasil — cuja liderança articulou universidade, escola pública e pesquisa de modo exemplar. Falamos , dos grupos de trabalho, e sua influência nos programas de pesquisa ,que nasceram dali, mas também das pessoas, dos corredores e das aulas que viraram história. Um episódio para quem quer entender como se constrói, na prática, uma tradição em Educação Matemática que ainda move a UFRJ hoje.Sejam bem vindos ao maravilhoso mundo da matemática.Ficha técnicaRoteiro: Marcelo RainhaConvidado: Carlos Frederico Vasconsellos e Lucia Maria VasconsellosEdição e Sonorização: Fábio Vieira; Elon Sanos; Debora TãnoTrilha sonora Original Cecília SaraivaSite do Projeto fundão:http://www.matematica.projetofundao.ufrj.br/

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• Memórias Matemáticas, com os professores Carlos Frederico e Lucia Vasconcelos| T5#42

  Apertem os cintos e preparem-se para viajar pela História da UFRJ.Abrimos uma nova série de entrevistas com quem viveu a história. Neste segundo episódio, recebemos os professores Carlos Frederico Vasconsellos e Lucia Maria Vasconsellos — aluno e docente da UFRJ entre as décadas de 1970, 1980 e 1990 — para revisitar o ambiente da Análise na época. Entre bastidores e causos, ele relembra os estilos de trabalho associados a figuras como o professor Luis Adauto Medeiros, mostrando como este professor marcou profundamente a história das equações diferenciais parciais no Brasil, ajudaram a moldar as escolhas matemáticas das décadas seguintes. História viva— do jeitinho que a gente gosta. Aperte o play, e seja bem vindo ao maravilhoso mundo da Matemática.Ficha técnicaRoteiro: Marcelo RainhaConvidado: Carlos Frederico Vasconsellos e Lucia Maria VasconsellosEdição e Sonorização: Fábio Vieira; Elon Sanos; Debora TãnoTrilha sonora Original Cecília Saraiva

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• Memórias Matemáticas, com Professor Dinamérico Pombo| T5#41

  Apertem os cintos e preparem-se para viajar pela História da UFRJ.Abrimos uma nova série de entrevistas com quem viveu a história. No episódio de estreia, recebemos o professor Dinamérico Pombo — aluno e docente da UFRJ entre as décadas de 1970 e 1980 — para revisitar o ambiente da Análise na época. Entre bastidores e causos, ele relembra as tensões e os estilos de trabalho associados a figuras como Leopoldo Nachbin, mostrando como esses embates ajudaram a moldar as escolhas matemáticas das décadas seguintes. História viva— do jeitinho que a gente gosta. Aperte o play, e seja bem vindo ao maravilhoso mundo da Matemática.Ficha técnicaRoteiro: Marcelo RainhaConvidado: Dinamérico PomboEdição e Sonorização: Fábio Vieira; Elon Sanos; Debora Tãno

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• Programa Etnomatemática| T5#40

  A pertem os cintos e preparem-se para uma viagem até as raízes da Etnomatemática. Neste episódio, recebemos a Profª Jéssica Lins para percorrer as origens e os sentidos do Programa Etnomatemática (Ubiratan D’Ambrosio), distinguindo-o de “matemática étnica” e enfrentando mitos como “a matemática é neutra” ou “universal em si”. Conversamos sobre as seis dimensões do Programa, sua interface com decolonialidade e Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER), os marcos legais Lei 10.639/2003 e Lei 11.645/2008, e trazemos linhas e exemplos de pesquisa que dialogam com escolas e comunidades. No final, abrimos espaço para críticas recorrentes (“é cultura woke?”, “matemática é política?”) e projetamos caminhos para os próximos anos.Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da matemática!Dicas culturais:Amadeo (tese): Jéssica Lins (2023), Entre Escolas de Samba e o Programa Etnomatemática: em busca de caminhos de emancipação.Rainha (animação): Iwájú (Disney, 2024).Ronan (álbum): Guthrie Govan — Erotic Cakes (2006).Fernando (livro): Ubiratan D’Ambrosio, Etnomatemática: Elo entre as tradições e a modernidade (Autêntica).Jéssica:• [samba-enredo] Mangueira 2019 — História para ninar gente grande;• [livro] Na vida dez, na escola zero — Teresinha Nunes, Analúcia Schliemann, David Carraher;• [histórias] Avó, mãe, tio, tia… ouçam!D’AMBROSIO, U. O Programa Etnomatemática: uma síntese. Acta Scientiae, v. 10, n. 1, p. 7–16, 2008. Disponível em: http://posgrad.ulbra.br/periodicos/index.php/acta/article/view/74GEPEm — Grupo de Estudos e Pesquisas em Etnomatemática (UNESP Rio Claro).Líder: Andreia Lunkes Conrado — [email protected]íder: Cristiane Coppe de Oliveira — [email protected] técnica:Apresentação/Condução: Marcelo Rainha e Marcello AmadeoConvidada: Profª Jéssica Lins (Etnomatemática)Pauta/Roteiro: Marcelo Rainha, Ronan Fardim, Marcello Amadeo, Fernando DinizEdição/Som: Alessandro Marcatto e Gilson MIlitãoTrilha original: Cecília SaraivaEsse podcast faz parte do trabalho realizado pela equipe Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha. Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.jogosematematica.com.br/ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.youtube.com/c/JogosMatemática⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.facebook.com/jogosematematica⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Sigam nosso perfil no INSTAGRAM:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/jogosematematica⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Sigam nosso perfil no SPOTIFY: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: [email protected] EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!MUITO OBRIGADO A TODOS!

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• Cálculo III: Cauchy & Weierstrass | T5#E39

  Apertem os cintos: neste episódio viajamos pelo século XIX para entender como a matemática ganhou o rigor que conhecemos hoje. Começamos na França pós-Revolução — Escola Politécnica e Escola Normal — e seguimos para a Alemanha, onde a filosofia molda práticas e nasce uma nova epistemologia dos números. No Bloco 2, entramos no Cours d’analyse (1821): definições de limite e continuidade, a tensão Cauchy × Fourier e o papel das séries de Fourier para consolidar ideias. Chegamos então a Weierstrass e à cultura dos seminários, onde ensinar e produzir pesquisa caminham juntos, formando nomes como Cantor, Sofia Kovalevskaya, Schwarz, Husserl e Frobenius. Fechamos com os grandes problemas do século XIX — teoremas de Green & Stokes, EDPs, problema de valor de contorno — e o legado que desemboca na teoria dos conjuntos e no “formalismo” do início do século XX.Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da matemática!Episódios relacionados: Ep. 22 (Escola Politécnica), Ep. 33 (Annales de Gergonne), Ep. 14 (Galois) e Ep. 12 (Manifesto de Gauss).Créditos: Roteiro e participação: Marcelo Rainha, Marcello Amadeo, Ronan Fardim e Fernando Diniz.Edição e sonorização: Alessandro Marcatto e Gilson Militão.Trilha sonora original: Cecília Saraiva.Esse podcast faz parte do trabalho realizado pela equipe Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha. Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.jogosematematica.com.br/ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.youtube.com/c/JogosMatemática⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.facebook.com/jogosematematica⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Sigam nosso perfil no INSTAGRAM:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/jogosematematica⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Sigam nosso perfil no SPOTIFY: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: [email protected] EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!MUITO OBRIGADO A TODOS!

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