Percepção de trabalhadores acerca de inibidores e propulsores do desenvolvimento profissional

Conheça mais essa produção do Aprimora! Falamos do desafio de manejar o próprio desempenho diante do trabalho remoto que muitos tiveram que adotar repentinamente em razão da Pandemia da COVID-19. Mas os temas relacionados ao desempenho vão muito além e tratam do trabalho produtivo independentemente do trabalhador estar em uma crise. O capítulo sobre o qual tratamos também expande a leitura para um questionário que orienta a elaboração do seu próprio canvas de autodiagnóstico, o Performapa, que você poderá baixar no mesmo link e montar o seu. Sandall, H., & Mourão, L. (2020). Desempenho no trabalho: Desafios para trabalhadores e gestores em teletrabalho compulsório. In F. Queiroga (Org.), Orientações para o home office durante a pandemia da COVID-19 (Vol. 1, p. 21–30). Artmed. Baixe gratuitamente o capítulo em https://lnkd.in/dnVEVMr.

Resumo o Artigo: Este estudo objetivou avaliar a formação em Psicologia a partir da percepção de egressos em diferentes momentos
de carreira. Foram realizadas 22 entrevistas individuais com três grupos de participantes: psicólogos em início
de carreira; os de meio ou final de carreira; e aqueles que concluíram a graduação em Psicologia, mas não atuam
na área. Adotou-se um roteiro semiestruturado para as entrevistas, que foram gravadas, transcritas e submetidas
à análise de conteúdo categorial. Destacam-se nos resultados críticas à formação em função de uma perspectiva
tradicional. Os egressos queixam-se do não desenvolvimento de competências em áreas como saúde pública,
psicologia escolar e educacional, psicopatologia e psicologia organizacional. Referência:
Mourão, L., Travassos, R., Abbad, G. D. S., & Carvalho, L. (2019). Avaliação dos cursos de graduação em Psicologia na percepção de egressos. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 20(2), 43-55. http://dx.doi.org/10.26707/1984-7270/2019v20n2p43 🔗Link para o artigo: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-33902019000200005

Mais um artigo publicado pelo APRIMORA! Esse artigo foi publicado na Revista Psicologia: Reflexão e Crítica pela Doutoranda Luara Carvalho e a Coordenadora do Aprimora Luciana Mourão em parceria com os Professores Doutores Elisa Amorim-Ribeiro e Marcelo Cunha (Instituto Federal da Bahia). Concluímos que as experiências de trabalho exercem relevante papel sobre os sentidos que os universitários atribuem à identidade profissional. O estudo inova ao revelar elementos da construção da identidade profissional, além de permitir reflexões sobre os efeitos das experiências laborais durante o período universitário. Para baixar o artigo clique aqui: https://rdcu.be/clqI1

Olá! Aqui é Luara e nesse podcast apresentei para vocês um artigo sobre satisfação no trabalho publicado por mim (Professora Luara Carvalho), pelo Professor Doutor Hudson Golino da Universidade da Virgínia nos Estados Unidos e pela Professora Doutora Luciana Mourão coordenadora do APRIMORA.

Olá, Eu sou Helenita Fernandes, do Núcleo de Estudos em Trajetória e Desenvolvimento Profissional, o APRIMORA.
Convido a ouvir o PodCast “Desenvolvimento Profissional: Proposição de um Modelo Transocupacional a Partir de Estudo Qualitativo”, artigo publicado na Revista PAIDEIA.
Aproveite para refletir acerca do seu próprio Desenvolvimento Profissional do decorrer do PodCast.