Rabino Avraham Stiefelmann

Patrocine uma aula e ajude a levar a Torá mais longe: shiurpix@gmail.com

Nesta aula, o Rav Avraham parte da história de um Rebe que recebeu uma grande quantia e decidiu entregá-la integralmente a uma família necessitada. A partir desse episódio, ele examina o contraste entre a preocupação com o sustento, a disposição de agir diante das necessidades da vida e a capacidade de abrir mão daquilo que poderia ser usado em benefício próprio.

A reflexão se desenvolve em torno das histórias de Avraham: quando o esforço humano é necessário, quando uma oportunidade pode ser compreendida como o caminho natural para uma bênção e como reconhecer uma intervenção extraordinária de Hashem. A aula destaca que, quanto mais evidente é a intervenção divina, maior deve ser a gratidão e o cuidado para não atribuir exclusivamente a si mesmo aquilo que recebeu.

Siga nas redes para mais conteúdos:
• Instagram: @rabinoavraham
• YouTube: @KehilatKnessetIsrael
• TikTok: @rabinoavraham
• Spotify: Rabino Avraham

#FilosofiaJudaica #Emuná #Bitachon #Gratidão #Avraham #Hashem #Torá

Patrocine uma aula e ajude a levar a Torá mais longe: shiurpix@gmail.com

Nesta aula de Tanach, o Rav Avraham acompanha a passagem em que Daniel, levado ao palácio com outros jovens para se preparar como conselheiro do rei, decide não se alimentar da comida e do vinho do palácio. Mesmo diante de um governante tirano e de um risco real para sua própria vida, Daniel procura uma solução cuidadosa: pede um teste de dez dias com sementes e alimentos simples, confiando que seria possível preservar sua integridade.

A aula destaca também a graça — chen — concedida por Hashem, que permitiu a Daniel encontrar uma resposta respeitosa e alcançar a concordância dos responsáveis. Ao final, o Rav Avraham apresenta paralelos entre Daniel e Yosef: ambos foram levados contra a vontade para um palácio, mantiveram sua dignidade e receberam uma capacidade especial de encontrar graça aos olhos dos outros. O estudo dessas histórias ensina que os caminhos abertos pelos nossos antepassados servem de ajuda para os filhos que vêm depois.

Siga nas redes para mais conteúdos:
• Instagram: @rabinoavraham
• YouTube: @KehilatKnessetIsrael
• TikTok: @rabinoavraham
• Spotify: Rabino Avraham

#Tanach #Daniel #Yosef #Torá #Chen #EstudoDaTorá #RavAvraham

Patrocine uma aula e ajude a levar a Torá mais longe: shiurpix@gmail.com

Nesta aula, Rav Avraham se concentra no princípio expresso pelo dito “não jogue terra no poço que bebeu água”, conhecido no Brasil também na forma “não cuspa no prato que comeu”. A frase ensina que não devemos desprezar nem atacar aquilo — ou aquele — que em algum momento nos beneficiou. Mesmo quando a pessoa ou a circunstância não é perfeita, um bem recebido deve ser reconhecido com gratidão.

A partir dessa ideia, Rav Avraham mostra como a Torá aprofunda um ensinamento que já aparece em ditos populares. A água, embora seja um elemento inanimado, esteve ligada à salvação de Moshe; por isso, não se deve tratar com desprezo aquilo que serviu de instrumento para um benefício. A aula também amplia essa lição para a relação com pessoas que nos fizeram bem: lembrar a bondade recebida é uma atitude de gratidão e de caráter, mesmo quando existem outros aspectos difíceis nessa relação.

Siga nas redes para mais conteúdos:
• Instagram: @rabinoavraham
• YouTube: @KehilatKnessetIsrael
• TikTok: @rabinoavraham
• Spotify: Rabino Avraham

#Torá #FilosofiaJudaica #RavAvraham #Gratidão #DitosPopulares #Água #Espiritualidade

Patrocine uma aula e ajude a levar a Torá mais longe: shiurpix@gmail.com

Nesta aula de Halachá, o Rav Avraham explica os princípios e os cuidados práticos relacionados à gnizá — o descarte respeitoso de textos, objetos e materiais que receberam santidade. A aula ressalta que existem diferentes opiniões e níveis de rigor na Halachá e que, em situações específicas, é necessário consultar um rabino para avaliar cada caso.

São apresentados exemplos sobre restos das velas de Shabat, abreviações, cartas, revistas, calendários, livros de Torá e materiais com nomes sagrados ou versículos. A aula também aborda o destino de um Sefer Torá que já não pode ser utilizado, a responsabilidade de quem imprime materiais e a importância de evitar que textos sagrados sejam descartados de forma inadequada. Ao final, o Rav Avraham explica a diferença entre um texto físico e o conteúdo digital, destacando o poder que a Torá concedeu ao mundo físico e a necessidade de tratar a santidade com responsabilidade.

Siga nas redes para mais conteúdos:
• Instagram: @rabinoavraham
• YouTube: @KehilatKnessetIsrael
• TikTok: @rabinoavraham
• Spotify: Rabino Avraham

#Halachá #Gnizá #Torá #Santidade #RavAvraham #Judaísmo

Patrocine uma aula e ajude a levar a Torá mais longe: shiurpix@gmail.com

Nesta aula de Tanach, o estudo de Daniel 1 é apresentado no contexto do exílio babilônico e da chegada de jovens judeus ao palácio do rei. A aula destaca como a mudança de nomes, a exposição do que é sagrado e a aproximação pela comida faziam parte de uma tentativa de assimilação — e como esses jovens precisavam preservar aquilo que os identificava.

A partir de exemplos ligados ao respeito pela Torá, às sinagogas como lugares vivos de oração e ao uso dos nomes judaicos, a aula mostra que a identidade não deve ser transformada em objeto de exposição ou curiosidade. Também é abordada a função das salvaguardas estabelecidas pelos sábios para proteger a vida judaica no exílio, inclusive em questões de alimentação e convivência.

Siga nas redes para mais conteúdos:
• Instagram: @rabinoavraham
• YouTube: @KehilatKnessetIsrael
• TikTok: @rabinoavraham
• Spotify: Rabino Avraham

#Tanach #Daniel #IdentidadeJudaica #ExilioBabilonico #Assimilacao #Torah #RavAvraham