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CIRCONEXO: um podcast sobre circo, política e cultura

Podcast CIRCONEXO: um podcast sobre circo, política e cultura
Catavento Companhia Circense
Este podcast é uma realização independente da Catavento Companhia Circense. Nossa busca, com humildade, respeito e tolerância é apresentar um espaço construtivo...
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  • O Corpo Circense tem limite? Qual a relação entre saúde e a prática circense? (2ª temporada. Ep. 007
    O Corpo Circense tem limite? Qual a relação entre saúde e a prática circense? A prática circense é uma arte que desafia constantemente os limites do corpo humano, exigindo força, flexibilidade, resistência e coordenação. Mas até onde o corpo circense pode ir? Neste contexto, é crucial entender a relação entre saúde e a prática circense. Os artistas de circo precisam equilibrar a busca pela perfeição e inovação com cuidados rigorosos para evitar lesões e manter o bem-estar físico e mental. O treinamento adequado, a preparação física, a nutrição, o descanso e a recuperação são fundamentais para sustentar uma carreira no circo. Quais estratégias podem ser adotadas para superar os desafios em harmonia com a saúde física e mental? Esse tema de interessa? Então fica aí que no episódio de hoje nós vamos trazer questões importantes sobre esse tema. Eu sou Felipe Nicknig, artista, professor e Diretor da Catavento Companhia Circense, começa agora mais um episódio do circonexo: um podcast sobre circo, política e cultura. PARTICIPANTES DA CONVERSA: Felpe Nicknig Alex Machado Rafael Gonçalvez Rafael Mendonça Este podcast é uma realização independente da Catavento Companhia Circense. Nossa busca, com humildade, respeito e tolerância é apresentar um espaço construtivo para dialogar sobre os mais variados temas que atravessam o universo do Circo e das Artes. Aqui, a polêmica, a ivergência e as diferentes opiniões são tratadas como um convite à reflexão, para encontrarmos caminhos possíveis sobre as questões que nos atravessam. Faremos isso a partir das artes do circo, afinal de contas, ser artista circense implica um modo de ser e existir. A gravação deste episódio faz parte do projeto de manutenção da Catavento Companhia Circense 2024, uma realização da Funarte, Ministério da Cultura, governo federal, Brasil, União e reconstrução. Este projeto foi fomentado pelo programa Funarte de Apoio a ações continuadas 2023.
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    1:16:46
  • Formação circense no Brasil: avanços, desafios e perspectivas (2ª temporada Ep. 006
    Formação circense no Brasil: avanços, desafios e perspectivas. Se tornar artista de circo sem fazer parte de uma família circense só foi possível com o surgimento das escolas de circo, movimento que surgiu nos últimos 40 anos. Em 1977 surgiu a primeira Escola de circo no Brasil, a Piolin que se instalou no estádio do Pacaembu. Em 1982, surgiu a Escola Nacional de Circo (ENC) no Rio de Janeiro, a primeira escola de circo estatal da América Latina. E nos últimos 20 anos surgiram inúmeros espaços, escolas e companhias de circo que iniciaram ações, propostas e projetos de formação. Diferentemente das outras linguagens como o teatro, a dança, a música, entre outras, que possuem cursos de licenciatura e bacharelado espalhados pelo Brasil, a formação circense não ocupa esses espaços. A formação circense no Brasil passa por outros espaços e dinâmicas e no episódio de hoje queremos conversar e refletir sobre os avanços, desafios e perspectivas da formação circense no Brasil. Eu sou Felipe Nicknig, artista, professor e Diretor da Catavento Companhia Circense, começa agora mais um episódio do circonexo: um podcast sobre circo, política e cultura. Participantes da Conversa: Formação circense no Brasil: avanços, desafios e perspectivas. Se tornar artista de circo sem fazer parte de uma família circense só foi possível com o surgimento das escolas de circo, movimento que surgiu nos últimos 40 anos. Em 1977 surgiu a primeira Escola de circo no Brasil, a Piolin que se instalou no estádio do Pacaembu. Em 1982, surgiu a Escola Nacional de Circo (ENC) no Rio de Janeiro, a primeira escola de circo estatal da América Latina. E nos últimos 20 anos surgiram inúmeros espaços, escolas e companhias de circo que iniciaram ações, propostas e projetos de formação. Diferentemente das outras linguagens como o teatro, a dança, a música, entre outras, que possuem cursos de licenciatura e bacharelado espalhados pelo Brasil, a formação circense não ocupa esses espaços. A formação circense no Brasil passa por outros espaços e dinâmicas e no episódio de hoje queremos conversar e refletir sobre os avanços, desafios e perspectivas da formação circense no Brasil. Eu sou Felipe Nicknig, artista, professor e Diretor da Catavento Companhia Circense, começa agora mais um episódio do circonexo: um podcast sobre circo, política e cultura. PARTICIPANTES DA CONVERSA: Felipe Nicknig Luciana da Escola Rodrigo Mallet Edmar Cândido Pedro Brava Este podcast é uma realização independente da Catavento Companhia Circense. Nossa busca, com humildade, respeito e tolerância é apresentar um espaço construtivo para dialogar sobre os mais variados temas que atravessam o universo do Circo e das Artes. Aqui, a polêmica, a ivergência e as diferentes opiniões são tratadas como um convite à reflexão, para encontrarmos caminhos possíveis sobre as questões que nos atravessam. Faremos isso a partir das artes do circo, afinal de contas, ser artista circense implica um modo de ser e existir. A gravação deste episódio faz parte do projeto de manutenção da Catavento Companhia Circense 2024, uma realização da Funarte, Ministério da Cultura, governo federal, Brasil, União e reconstrução. Este projeto foi fomentado pelo programa Funarte de Apoio a ações continuadas 2023.
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    1:48:18
  • O Circo hoje: uma reflexão sobre o circo na atualidade (2ª Temporada, Ep. 005)
    O Circo hoje: uma reflexão sobre o circo na atualidade. As manifestações artísticas circenses se confundem com a história, embora o circo como conhecemos hoje faça parte de nossa história recente de meados do século 18. Desde então, o universo mágico e colorido que se desenha sob as lonas de circo mundo a fora faz parte da vida social. Nas últimas décadas, especialmente com o surgimento das escolas de circo, observamos uma significativa ampliação dos espaços de atuação para além das lonas de circo, o surgimento de diferentes abordagens técnicas e estéticas, e diferentes modos de organização do trabalho e gestão. O episódio de hoje é para conversar e refletir sobre o circo na atualidade. Eu sou Felipe Nicknig, artista, professor e Diretor da Catavento Companhia Circense, começa agora mais um episódio do circonexo: um podcast sobre circo, política e cultura. PARTICIPANTES DA CONVERSA: Consuelo Vallandro Diocélio Barbosa Felipe Nicknig Ricardo Rodrigues Este podcast é uma realização independente da Catavento Companhia Circense. Nossa busca, com humildade, respeito e tolerância é apresentar um espaço construtivo para dialogar sobre os mais variados temas que atravessam o universo do Circo e das Artes. Aqui, a polêmica, a divergência e as diferentes opiniões são tratadas como um convite à reflexão, para encontrarmos caminhos possíveis sobre as questões que nos atravessam. Faremos isso a partir das artes do circo, afinal de contas, ser artista circense implica um modo de ser e existir. A gravação deste episódio faz parte do projeto de manutenção da Catavento Companhia Circense 20024, uma realização da Funarte, Ministério da Cultura, governo federal, Brasil, União e reconstrução. Este projeto foi fomentado pelo programa Funarte de Apoio a ações continuadas 2023.
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    1:23:03
  • Metodologia e processo de ensino e aprendizagem nas acrobacias aéreas (2ª Temporada, Ep. 004
    Metodologia e processo de ensino e aprendizagem nas acrobacias aéreas. Nas últimas décadas as atividades circenses se popularizam de uma forma absolutamente nova na sociedade e com diferentes possibilidades além da profissional, como lazer-recreação, educativo e sociais, entre outros. Neste contexto é importante destacar a popularização das acrobacias aéreas e o crescimento rápido do número de espaços, escolas, academias, clubes que incorporaram as acrobacias aéreas na grade de atividades ofertadas ao público. Ao olhar para esse cenário nos fazemos a seguinte pergunta, como as acrobacias aéreas estão sendo ensinadas? O episódio de hoje é para conversarmos sobre metodologia de ensino e processo de ensino aprendizagem para refletirmos sobre o assunto. Eu sou Felipe Nicknig, artista, professor e Diretor da Catavento Companhia Circense, começa agora mais um episódio do circonexo: um podcast sobre circo, política e cultura. PARTICIPANTES DA CONVERSA: Alex Machado Felipe Nicknig Carlos Sugawara Nickolle Abreu Este podcast é uma realização independente da Catavento Companhia Circense. Nossa busca, com humildade, respeito e tolerância é apresentar um espaço construtivo para dialogar sobre os mais variados temas que atravessam o universo do Circo e das Artes. Aqui, a polêmica, a divergência e as diferentes opiniões são tratadas como um convite à reflexão, para encontrarmos caminhos possíveis sobre as questões que nos atravessam. Faremos isso a partir das artes do circo, afinal de contas, ser artista circense implica um modo de ser e existir. A gravação deste episódio faz parte do projeto de manutenção da Catavento Companhia Circense 20024, uma realização da Funarte, Ministério da Cultura, governo federal, Brasil, União e reconstrução. Este projeto foi fomentado pelo programa Funarte de Apoio a ações continuadas 2023.
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    1:40:45
  • NUFAAC - Análises e reflexões sobre a experiência do NUFAAC e os desafios (2ª Temporada, Ep. 003
    NUFAAC - Análises e reflexões sobre a experiência do NUFAAC e os desafios O NUFAAC (Núcleo de Formação Ampliada para o Artista de Circo) teve sua primeira edição no ano de 2018 através da Lei Municipal de Incentivo a Cultura de Goiânia. A primeira turma teve duração de 6 meses com 580 horas de formação, distribuídas entre disciplinas e palestras. Na segunda e terceira turma o NUFAAC passou a ter 1200 horas de formação e as disciplinas distribuídas entre Artes do Circo, Artes da Cena e teóricas. E na quarta turma, que está em execução através da Lei Goyazes, implementamos mudanças importantes como bolsa de estudo para todos selecionados, e passamos para 1300 horas de formação, acrescentando 5 residências artísticas voltadas para o processo de pesquisa e criação dos alunos. Ao final da 4ª turma teremos formado aproximadamente 40 artistas   O episódio de hoje é para refletirmos sobre a experiência, os desafios e a importância do NUFAAC. Eu sou Felipe Nicknig, artista, professor e Diretor da Catavento Companhia Circense, começa agora mais um episódio do circonexo: um podcast sobre circo, política e cultura. PARTICIPANTES DA CONVERSA: Diego Winck Esteves Felipe Nicknig Rodrigo Mallet Duprat Este podcast é uma realização independente da Catavento Companhia Circense. Nossa busca, com humildade, respeito e tolerância é apresentar um espaço construtivo para dialogar sobre os mais variados temas que atravessam o universo do Circo e das Artes. Aqui, a polêmica, a divergência e as diferentes opiniões são tratadas como um convite à reflexão, para encontrarmos caminhos possíveis sobre as questões que nos atravessam. Faremos isso a partir das artes do circo, afinal de contas, ser artista circense implica um modo de ser e existir. A gravação deste episódio faz parte do projeto de manutenção da Catavento Companhia Circense 20024, uma realização da Funarte, Ministério da Cultura, governo federal, Brasil, União e reconstrução. Este projeto foi fomentado pelo programa Funarte de Apoio a ações continuadas 2023.
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    1:09:08

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