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A IA vai substituir os médicos? Quem está em melhor posição pra responder essa pergunta não é qualquer entusiasta de tecnologia, é quem faz IA pra médicos.
Neste episódio do IA na Medicina, Alexandre Remor e Rodrigo Carneiro recebem Fábio Tabalipa, diretor médico e head de dados da Memed (uma das maiores plataformas de prescrição eletrônica do Brasil), médico, cientista de dados e empreendedor em saúde.
Fábio tem uma trajetória rara: começou a programar aos 14 anos, virou médico, passou pela residência, desenvolveu aplicativos de saúde e hoje está no centro da construção de tecnologia médica em larga escala.
A conversa passa por aplicações práticas da IA (prontuários eletrônicos, agentes de IA, produtividade médica), pelas discussões técnicas (ciência de dados, Vibe Coding, segurança da informação) e pelas perguntas críticas que todo médico deveria estar fazendo agora: até onde vai a IA, onde ela para, e o que separa o uso útil do uso perigoso.
O episódio também aborda o impacto da tecnologia na relação médico-paciente, os riscos da automação sem supervisão clínica, e as oportunidades pra médicos que querem empreender, inovar ou participar da construção da medicina do futuro.
Se você é estudante de medicina, residente ou médico atuante, esse episódio te ajuda a entender pra onde a profissão está indo e como usar IA do jeito que a Medway sempre defendeu: com critério, com profundidade, e com olhar de quem entende medicina. Porque IA boa não substitui método. Amplifica método.
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Nem toda birra é normal. Nem todo isolamento é só timidez. E nem toda dificuldade na escola é falta de esforço.
Neste episódio do PEDTALK, Pucca e Dri recebem a neuropsicóloga Beatriz Pavel pra uma conversa sobre o que diferencia o comportamento esperado do comportamento que pede atenção e como o pediatra e o profissional que cuida de criança podem agir nesse limite.
A conversa passa pelos temas que aparecem todo dia no consultório e também nas provas de residência em pediatria: marcos do desenvolvimento, sinais de alerta para transtornos do neurodesenvolvimento, TDAH, TEA, TOD, transtornos de aprendizagem, e o lugar do excesso de tela em tudo isso.
Beatriz explica o que é uma avaliação neuropsicológica, quando indicar, como diferenciar dificuldade pedagógica de transtorno de aprendizagem, e por que o trabalho multidisciplinar (pediatra, psicólogo, escola, família) muda o prognóstico da criança.
O episódio também trata de diagnóstico precoce, resistência familiar diante da notícia, orientação parental, terapia cognitivo-comportamental infantil e os sinais de sofrimento psíquico que não devem passar batido.
Pra estudante de medicina, residente em pediatria ou pediatra atuante, esse é o tipo de conteúdo que a Medway sempre defendeu, entender o comportamento da criança com profundidade, com olhar de prova e de prática ao mesmo tempo. 
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Neste episódio do Finalmente Residente, Lucas Padilha e Djon recebem Álvaro, R2 de Anestesiologia no IAMSPE, para uma conversa leve, sincera e cheia de bastidores sobre escolha de especialidade, preparação para residência médica, rotina na anestesia e adaptação à vida de residente em São Paulo.
Ao longo do papo, Álvaro conta como saiu de Aracaju para fazer residência em um grande centro, por que decidiu trabalhar antes de escolher sua especialidade e como chegou à anestesiologia depois de perceber que queria uma área prática, com trabalho em equipe, contato com centro cirúrgico e forte base fisiológica.
O episódio também passa pela preparação para as provas de residência, a importância da organização, das revisões, dos simulados e da confiança no próprio processo. Álvaro compartilha como começou com pouca confiança, foi evoluindo ao longo do ano e conseguiu replicar nas provas o desempenho que vinha construindo nos simulados.
Na conversa, ele ainda explica como funciona a residência de anestesiologia no IAMSPE, a curva de aprendizado no R1, os desafios da via aérea, a rotina dentro do centro cirúrgico, a relação com cirurgiões, o mercado de trabalho, as subespecialidades e o papel da humildade para aprender com quem sabe mais.
Um episódio essencial para quem pensa em fazer anestesiologia, quer entender a rotina real da especialidade ou está se preparando para provas concorridas de residência médica.
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Quem quer fazer Pediatria em São Paulo, mais cedo ou mais tarde se faz a mesma pergunta: USP ou Unifesp?
Pra responder isso por dentro, o PEDTALK estreia hoje um quadro novo, o PedTalk Debate. E a estreia é em formato de embate institucional: de um lado, Raíssa, R2 de Pediatria na Unifesp. Do outro, Jade, R3 de Pediatria na USP São Paulo.
Pucca e Dri conduzem um debate sobre o que muda, na prática, entre fazer Pediatria nas duas instituições, pronto-socorro, neonatologia, ambulatórios, autonomia, carga horária, estrutura, ensino, preceptoria, e o clima do dia a dia.
Entre provocações, réplicas e muita pediatria, o episódio mostra o que importa de verdade quando se escolhe uma instituição: não é só o nome, é o perfil do serviço, os cenários de prática e o tipo de formação que faz sentido pra cada um.
Se você está pensando em prestar Pediatria, tem dúvida entre USP e Unifesp, ou só quer conhecer duas das maiores formações pediátricas do país por dentro, esse é o tipo de conversa que ajuda a tomar a decisão certa. Que é justamente o que a Medway sempre defendeu: passar é importante, mas passar onde faz sentido pra você é o que muda tudo.
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Juliana Palo passou anos negando que queria fazer dermatologia. Não porque não gostasse — pelo contrário. Mas porque o ambiente médico a fazia acreditar que essa não era uma escolha "séria o suficiente".
Hoje ela é dermatologista formada pela Unicamp, fundadora da Skin Institute, professora, empreendedora — e referência em fazer dermatologia com ciência acima do luxo.
Neste episódio do PROTAGONISTAS, Marina Viana recebe a Juliana pra uma conversa sobre o que mudou quando ela parou de negar o próprio desejo, e o que veio depois: abrir clínica, lidar com gestão, com equipe, com burnout, e descobrir, na prática, que empreender na medicina exige muito mais do que atender bem.
Juliana fala com franqueza sobre os primeiros tropeços ("não sabia nem emitir uma nota fiscal"), sobre o crescimento acelerado que precisou aprender a sustentar, e sobre como construiu autoridade em consultório, em redes sociais e em equipe, sem abrir mão de seriedade científica.
A conversa também passa por temas essenciais pra mulheres médicas que querem ocupar posições de destaque: síndrome da impostora, posicionamento profissional, liderança acolhedora, e a importância de ocupar redes sociais com informação de qualidade.
Pra estudante de medicina, residente, médica recém-formada ou médica que quer empreender, esse episódio mostra um caminho real, feito de escolhas conscientes, aprendizado prático e coragem de fazer do próprio jeito.
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