86 episódios
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A dívida pública brasileira chegou a R$ 9,3 trilhões, mas esse número, sozinho, não explica se o país está quebrado, se o governo gasta demais ou se a dívida está fora de controle.
Neste episódio, explico como funciona a Dívida Pública Federal, por que o endividamento do Estado não pode ser comparado diretamente às dívidas de uma família e o que realmente fez a dívida crescer em 2026. Os dados do Tesouro mostram que mais de 80% desse aumento veio dos juros incorporados ao próprio estoque.
Também discuto a qualidade do endividamento: qual é a diferença entre financiar saúde, educação, infraestrutura e capacidade produtiva e assumir obrigações que não geram retorno econômico ou social? E até que ponto um bom investimento continua sustentável quando o país paga uma das maiores taxas de juros reais do mundo?
Com a Selic em 14% ao ano e quase R$ 1,2 trilhão em juros acumulados em doze meses, falar de responsabilidade fiscal exige discutir não apenas os gastos públicos, mas também o preço que o Estado paga para se financiar, quem recebe essa remuneração e quais interesses são afetados pela política monetária. - Uma entrevista é retirada do ar, um programa acaba e o convidado passa de político questionado a suposta vítima da censura.
Neste primeiro episódio, partimos da participação de Kim Kataguiri na DiaTV para discutir os limites do diálogo político. Qual é a diferença entre ouvir o contraditório e oferecer um palanque? Uma emissora digital criada por influenciadores e ligada ao público LGBT possui uma função social diferente da televisão aberta? E liberdade de expressão também significa ter acesso a qualquer espaço?
Analisamos ainda o alcance da direita nas redes, os projetos de Kim relacionados à população trans, a reação da DiaTV e a estratégia política de transformar críticas e decisões editoriais em uma narrativa de perseguição.
Porque uma coisa é falar sobre uma figura política. Outra é permitir que ela controle a narrativa sobre si mesma. - O Senado aprovou a inclusão da educação financeira como tema transversal nos ensinos fundamental e médio. Mas isso significa que teremos uma nova disciplina obrigatória? Quem vai ensinar esse conteúdo? E, principalmente, qual educação financeira chegará às salas de aula?
Neste episódio do PresleyCast, eu explico o que determina o PL 2.979/2023, como a educação financeira poderá aparecer no currículo escolar e por que o projeto ainda precisa voltar à Câmara antes de virar lei. Também discuto o que deveria ser ensinado nas escolas: orçamento, cartão de crédito, juros, endividamento, inflação, impostos, previdência, direitos e consumo consciente.
A proposta pode representar um avanço, desde que a escola não seja invadida pela educação financeira de coach, baseada em meritocracia, “mentalidade de rico” e culpabilização das pessoas pobres. Educação financeira de verdade precisa considerar renda, desigualdade social, custo de vida e as diferentes realidades econômicas das famílias brasileiras.
Também existe uma questão decisiva: quem vai preparar e ministrar essas aulas? Sem formação, material adequado e condições de trabalho, a educação financeira pode se transformar apenas em mais uma responsabilidade acumulada pelos professores.
Educação financeira nas escolas é importante. Mas qual educação financeira queremos ensinar? - Será que R$ 1 milhão ainda é suficiente para viver de renda?
Neste episódio do PresleyCast, reagimos ao vídeo da Senhorita Bira, que viralizou ao questionar uma das maiores promessas da educação financeira: a ideia de que juntar R$ 1 milhão garante tranquilidade e liberdade financeira.
A conversa passa por temas como investimentos, renda passiva, quanto rende um milhão de reais, inflação, custo de vida no Brasil, planejamento para aposentadoria e o impacto que a economia tem sobre a vida das pessoas.
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Também debatemos como o aumento dos preços e das despesas mudou o significado de riqueza e por que muitos cálculos vendidos na internet já não refletem a realidade.
Um episódio para quem quer discutir dinheiro, patrimônio e qualidade de vida sem promessas fáceis e com os pés na realidade.
Clique aqui para assistir o vídeo original - Se pode Loteria da Caixa, pode bet?
Neste episódio, eu explico por que essa comparação parece simples, mas ignora diferenças econômicas, sociais e institucionais importantes.
Loteria também é jogo de azar, não é investimento e não deve ser tratada como estratégia financeira. Mas as loterias federais são operadas pela Caixa e parte da arrecadação tem destinação legal para áreas como saúde, educação, esporte, cultura, segurança e seguridade social.
Já as bets funcionam como plataformas privadas, digitais e disponíveis 24 horas por dia, com publicidade agressiva, apostas instantâneas e uma lógica de estímulo contínuo. Além disso, o dinheiro gasto nas apostas online disputa espaço com supermercado, remédio, contas, lazer e consumo no comércio.
Neste episódio, eu falo sobre:
• a diferença entre loteria da Caixa e bets;
• para onde vai o dinheiro das loterias federais;
• o impacto das apostas online no orçamento das famílias;
• os dados do Banco Central sobre o mercado de bets;
• os efeitos sobre o comércio varejista;
• publicidade, regulação e vulnerabilidade financeira;
• por que pagar impostos não torna bet e loteria equivalentes.
Não é uma defesa da Mega-Sena. É uma análise sobre quem opera, quem lucra, qual é o impacto social e para onde vai o dinheiro depois que o apostador perde.
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